在三明，很多家長只關(guān)注孩子的視力，發(fā)現(xiàn)孩子看不清就立刻配鏡，卻忽視了視功能檢查。殊不知，兒童視功能異常的危害，遠(yuǎn)比單純近視更嚴(yán)重，不僅影響視力發(fā)育，還會直接影響學(xué)習(xí)效率、注意力，甚至運(yùn)動能力和心理健康。廈門眼科中心三明分院（三明華廈眼科醫(yī)院）視光科醫(yī)生提醒，兒童眼球處于快速發(fā)育階段，視功能逐步完善，早查、早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，是兒童近視防控的關(guān)鍵，家長務(wù)必重視。

        兒童看不清，不一定是近視，很多時候是視功能異常導(dǎo)致的。兒童視功能包括調(diào)節(jié)、集合、雙眼協(xié)同、立體視等，3-12歲是發(fā)育關(guān)鍵期，易出現(xiàn)異常，且早期癥狀與近視相似，易被誤解。比如孩子看近模糊、頻繁眨眼、揉眼睛，可能是調(diào)節(jié)滯后、干眼癥導(dǎo)致的視功能異常；孩子閱讀串行、寫字跳行、注意力不集中，可能是集合不足、融像障礙的表現(xiàn)，家長常誤以為是孩子不認(rèn)真、調(diào)皮，延誤干預(yù)時機(jī)。

        兒童視功能異常的危害是多方面的：一是影響視力發(fā)育，兒童睫狀肌調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，長期緊張易出現(xiàn)調(diào)節(jié)過度、調(diào)節(jié)滯后，誘發(fā)假性近視，不及時干預(yù)會發(fā)展為真性近視，且進(jìn)展更快；二是影響學(xué)習(xí)效率，視功能異常的孩子看近易疲勞、重影、閱讀串行，閱讀速度慢、理解能力下降，即使花費更多時間學(xué)習(xí)，效果也不佳，長期可能出現(xiàn)厭學(xué)情緒；三是影響運(yùn)動和空間感知能力，立體視異常會導(dǎo)致孩子運(yùn)動不協(xié)調(diào)、走路易摔倒、打球接不到球，影響社交；四是影響心理健康，長期視疲勞、視物不適，會讓孩子出現(xiàn)頭痛、煩躁等情緒。

        不同年齡段兒童，視功能異常表現(xiàn)不同：3-6歲幼兒，主要表現(xiàn)為頻繁眨眼、揉眼睛、畏光、看東西歪頭，可能伴隨斜視、立體視差；7-12歲小學(xué)生，主要表現(xiàn)為閱讀串行、注意力不集中、看近疲勞、近視進(jìn)展快，部分還會頭痛、眉弓痛。家長發(fā)現(xiàn)這些情況，不要盲目認(rèn)為是近視，應(yīng)及時帶孩子做視功能檢查。

        廈門眼科中心三明分院醫(yī)生建議，兒童3歲起建立眼健康檔案，每年做一次全面視功能和屈光檢查，包括調(diào)節(jié)、集合、立體視、淚液、眼壓、眼底等項目，及時發(fā)現(xiàn)異常和近視傾向。兒童視功能發(fā)育具有可塑性，年齡越小干預(yù)效果越好，通過個性化視功能訓(xùn)練、科學(xué)配鏡、用眼指導(dǎo)，大部分孩子的視功能可變正常，避免成年后出現(xiàn)嚴(yán)重視功能障礙、高度近視。